فصلنامۀ «پژوهش در آموزش ریاضی»

فصلنامۀ "پژوهش در آموزش ریاضی" با کسب مجوز رسمی از شورای تخصصی نشر معاونت پژوهشی دانشگاه فرهنگیان به شماره 50000/20918/600/د مورخ 1398/01/05 فعالیت خود را آغاز کرده است. این نشریه به منظور توسعه، ترویج و انتشار موضوعات مرتبط با محورهای نشریه از کلیۀ پژوهشگران محترم اعم از مدرسان، اعضای هیئت علمی، دانشجویان، معلمان، کارشناسان و علاقه‌مندان دعوت به عمل می‌آورد مقالات علمی خود را از طریق سامانه فصلنامه، به آدرس rme.cfu.ac.ir ارسال نمایند.

بر اساس قوانین نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری لازم است کلیه نویسندگان محترم در هنگام ارسال مقاله علاوه بر فایل اصلی مقاله، فرم تعهد اخلاقی و تعارض منافع را نیز همراه با مستندات دیگر از طریق سامانه فصلنامه ارسال نمایند. هم‌چنین، تمامی مقالات ارسالی می‌بایست از ساختار قالب مقالات و راهنمای نویسندگان که در همین‌جا قابل دانلود است، پیروی نمایند.

اخلاق نشر

فصلنامۀ «پژوهش در آموزش ریاضی» با بررسی اصول اخلاق در انجام کارهای تحقیقاتی، رعایت اصل امانتداری، اصول انسانی در انجام تحقیقات علمی و همچنین اصول اخلاقی در زمینه نشر مطالب و پذیرش قوانینی همچون اخلاق در نشر )COPE(، انجمن ناشران دسترسی آزاد به مطالب علمی (OASPA) و هم‌چنین اعتقاد به دسترسی آزاد (Open Access) محققین به مطالب علمی منتشر شده، اقدام  نموده است.

 قابل توجه نویسندگان محترم مقالات
1- فصلنامه پژوهش در آموزش ریاضی این حق را برای خود قائل است، در هر زمان که ثابت شود مقاله منتشر شده دارای نوعی تخلف و سوء رفتار پژوهشی است، آن را سلب اعتبار نموده و در فهرست سیاه مقالات سلب اعتبار شده قرار دهد، نسخه آنلاین آن را حذف و مورد را به مؤسسه متبوع نویسنده، پایگاه‌های نمایه کننده و عموم اطلاع رسانی نماید. 2- تمامی مقالات ارسالی از طریق سامانه همانندجو بررسی می‌گردند و در صورتی که میزان همانندی بالای 10% باشد، از فرایند داوری خارج خواهند شد.

دریافت شناسه پژوهشگر (کد ارکید)

جهت دریافت کد شناسه پژوهشگر ORCID به لینک https://orcid.org مراجعه نمائید.

راهنمای فارسی دریافت کد شناسه پژوهشگرORCID